Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin okulla bağını güçlendirmek ve devamsızlık sorununu çözmek amacıyla önemli bir projeyi hayata geçirdi. “Temel Eğitimde Devamsızlığın Azaltılması Projesi” kapsamında 17 pilot ilde öğrencilerin devamsızlık nedenleri detaylı şekilde analiz edilecek ve bölgesel çözümler üretilecek.
RİSK TAŞIYAN ÖĞRENCİLER BELİRLENECEK
Türkiye Gazetesi’nin haberine göre MEB ile UNICEF iş birliğinde yürütülen ve üç yıl sürmesi planlanan proje ile temel eğitim düzeyinde devamsızlık riski taşıyan öğrenciler erken dönemde tespit edilerek yakın takibe alınacak. Böylece öğrencilerin eğitimden kopmaları engellenerek sürece daha etkin katılımları sağlanacak.
HER BÖLGE İÇİN AYRI İŞLEM
Projede, mevcut devamsızlık tanımı mevzuat çerçevesinde yeniden değerlendirilecek ve buna yönelik yeni politika önerileri geliştirilecek. e-Okul sistemi üzerinden il, ilçe ve okul bazında devamsızlık oranları analiz edilecek. Her ilin kendi sosyoekonomik dinamikleri doğrultusunda sorunlar belirlenecek ve çözüm önerileri bu ihtiyaçlara göre şekillendirilecek.
TAKİP SİSTEMİ GELİŞTİRİLECEK
Yerelde uygulanacak tematik eylem planlarının izlenebilmesi için internet tabanlı bir takip sistemi geliştirilecek. Ayrıca öğretmenler, okul yöneticileri, veliler ve diğer paydaşlar için özel eğitimler ve dijital içerikler hazırlanacak. Bu sayede devamsızlıkla mücadele yalnızca öğrencilerle sınırlı kalmayacak, tüm eğitim ekosistemine yayılacak.
17 ŞEHİRDE DÜĞMEYE BASILDI
Proje kapsamında ilk etapta çalışmalara başlanacak iller şöyle sıralandı: Adana, Ağrı, Bursa, Çankırı, Edirne, Hatay, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kahramanmaraş, Karabük, Kayseri, Konya, Muş, Şanlıurfa, Trabzon ve Yalova. Bu illerdeki okul yöneticileri ile birlikte devamsızlık nedenleri masaya yatırılacak ve yerel gerçekliklere uygun çözümler üretilecek.
